Etnobiologia e educação: conhecimento etnoecológico local como fundamento de inovação educacional para ensino de ciências intercultural

A imersão num processo de pesquisa e extensão que se estende há um ano é um aspecto inovador da ACCS, que propicia desenvolvimento de importantes competências pelos estudantes. Outro aspecto inovador é a experiência com o trabalho colaborativo com professoras da educação básica em escola distante da experiência da maioria dos alunos da ACCS, mas que contribuiu sobremaneira em semestres anteriores para sua formação. Por fim, a participação no processo de design de propostas pedagógicas fornece mais uma oportunidade importante de formação dos alunos.