A discriminação do negro no livro didático (3ª edição)

Resumo: 

O livro é resultado da análise de 82 livros de Comunicação e Expressão de Ensino Fundamental, com o objetivo de identificar estereótipos e preconceitos em textos e ilustrações. A autora chama atenção para a representação da população negra nesse tipo de livro, normalmente retratada como segmento minoritário e presente em papéis e funções estigmatizadas na sociedade. Ainda defende que o papel do professor, deve ser o de usar o livro de forma crítica, corrigindo os estereótipos na relação pedagógica professor aluno.

Autor(a) (es/as): 
Ana Célia da Silva