Por uma universidade transfronteirística: o acesso e permanencia de estudantes em condição de refugiados nas universidades públicas brasileiras

A presente proposta de pesquisa situa-se no campo dos direitos humanos e quer abordar uma população específica e negligenciada: as pessoas com estatuto reconhecido de refugiadas e suas necessidades educacionais no âmbito do ensino superior. Tem por objetivo o mapeamento de experiências de atendimento a esse segmento em universidades públicas brasileiras inseridas na Cátedra Sergio Vieira de Mello (CSVM). Como resultado tenciona apresentar um quadro comparativo entre as ações previstas e aquelas efetivamente praticadas na tríade ensino, pesquisa e extensão. Palavras chave: ensino superior; direitos humanos; refugiados; universidade