Desenvolvimento de um Jogo de tabuleiro para o ensino da Farmacologia: reunindo a teoria e a prática

Ano de Início: 
2018
Resumo: 

É visível que os cursos de saúde são carentes de ferramentas que aprimorem habilidades e competências essenciais para os estudantes. A gamificação tem se tornado uma poderosa estratégia de aprendizado para construção do conhecimento.Jogos simulados podem se tornar interessantes se bem desenvolvidos permitindo estudantes aprenderem com os seus erros, sem impactar na realidade. Contemplando essa área inovadora, almeja-se criar e mensurar o impacto de um jogo de tabuleiro no ambiente acadêmico.

Unidade de vínculo do(a) Coordenador(a)/Pesquisa: 
Coordenador(a): 
Denis de Melo Soares
Quantidade de Integrantes: 
2