Hipertexto na sala de aula: Novos modos de ler e escrever na cibercultura, novas estratégias de ensino na escola

O projeto visa observar o processo de formação de professores da área de Língua Portuguesa a fim de verificar se os futuros docentes estão sendo devidamente preparados e teoricamente embasados para trabalhar com o hipertexto e os gêneros digitais na escola. Visa também observar e analisar como este objeto tem sido tratado pela escola na aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II.