A questão agrária e educação do campo: territorialização e conflitualidades no processo de formação de professores para as escolas do campo

Analisar o trabalho pedagógico dos docentes egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEC) nos seus espaços de atuação profissional bem como as implicações socioespaciais dos resultados deste mencionado trabalho pedagógico.