Iniciação à Extensão

O Projeto Dom Quixote: biblioteca andante, alocado no Sistema de Bibliotecas Universitárias da UFBA, foi instituído em 2008, visando participar dos Novos Movimentos Sociais, que se movem voltados à expansão das oportunidades de integração e inserção sociais de grupos vulneráveis. Como nessas propostas societárias, seu objetivo é fortalecer o sentimento de identidade e de pertença de grupos vulneráveis, aproveitando os bens materiais e culturais disponíveis, para o amadurecimento da experiência do ser, dentro de uma proposta sociocultural, política e humanista.

O Núcleo de Comunicação e Extensão destina-se, prioritariamente, a manutenção e atualização do site da Facom (www.facom.ufba.br). O novo portal que primou por fácil navegabilidade e funcionalidade, trazendo todo conteúdo do que é produzido na Faculdade, além de informar e manter a FACOM conectada às redes sociais. O site está renovado e utiliza-se das linguagens mais modernas e eficazes.

O presente projeto tem como objetivo criar um acervo de documentos e materiais áudio visuais, sobre a FOUFBA, a partir do ano de 1958. A construção desse acervo começou com a realização de entrevistas com informantes-chave sobre a história da Faculdade de Odontologia da UFBA (FOUFBA) em 2018. Nesse sentido, essas entrevistas continuarão a ser realizadas para resgatar a memória de diversos setores/ grupos/ cursos. Essas atividades são abertas ao público. O projeto resgata também a trajetória dos indivíduos que dão nome a salas da FOUFBA, bem como seus diretores e presidentes do D.A.

O projeto de Educação Digital e Cultural em Comunidades (EDCC), associado ao Programa de Extensão Onda Digital da UFBA, tem por objetivo fortalecer as atividades da Escola Winnie Mandela (EWM), situada no Engenho Velho de Brotas. A EWM atende crianças, jovens e adultos do bairro e entorno, propondo atividades de reforço escolar, arte, esporte, política e tradições populares, nos turnos complementares à escola pública.

Esta proposta de trabalho é uma das ações do Observatório do Comportamento Alimentar-OCA, que tem como missão o desenvolvimento de pesquisas, trabalhos e ações que abordem as diversas dimensões e significados do ato de comer. A ideia dessa atividade de extensão surge como continuação das atividades desenvolvidas no ano de 2018 e em resposta ao Projeto de pesquisa intitulado: ASSOCIAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO ALIMENTAR, SWEET CRAVING, ESTADO NUTRICIONAL, FATORES SOCIOECONÔMICOS, COMPORTAMENTAIS E DE SAUDE EM UNIVERSITÁRIO.

O projeto em questão trata de atividades educativas sobre o bullying em uma instituição de ensino público que atende alunos quilombolas devido à falta de estabelecimentos com educação em fundamental II na comunidade em que vivem. Sendo assim, o estudo visa desenvolver ações com a comunidade escolar, a fim de conscientizá-los sobre o tema.

Esta proposta de projeto é uma continuidade do projeto A plataforma digital do Observatório de Bairros, submetida a edital 2018-2019 e que representava uma derivação do projeto n° 11871, Observatório de Bairros, sob a coordenação da Profa. Ana Fernandes.

Crianças e adolescentes podem ser multiplicadores do conhecimento adquirido nas escolas, disseminando conceitos de saúde e bem estar em suas casas. Entretanto, uma modificação real de hábitos alimentares, de higiene e de saúde precisa contar com a participação efetiva da família como um todo. A disseminação do conhecimento e demonstração de sua aplicabilidade é uma atribuição importante das Universidades, através de projetos de extensão.