2019.1

O filósofo francês Edgar Morim numa entrevista, falando sobre reforma no ensino e sobre a importância da reflexão filosófica e a pluralidade de possíveis caminhos, diz A educação deve ser um despertar parar a filosofia, para a literatura, para a música, para as artes. É isso que preenche a vida. Esse é o seu verdadeiro papel. Ele prossegue afirmando, que um dos principais objetivos da educação é ensinar valores (citação minha; principalmente na atualidade onde a informação – boa ou ruim – está totalmente disponível).

A primeira característica que diferencia esta ACCS de componentes curriculares tradicionais é seu próprio tema. A ação busca mapear um conjunto de iniciativas desenvolvidas por atores e instituições religiosos cuja atuação pública não se restringe à cena parlamentar – como temos nos acostumado a acompanhar nos noticiários e na própria pesquisa acadêmica, mas que aponta para formas relevantes de articulação da sociedade civil no campo dos direitos humanos.

O caráter inovador da proposta e da edição 2019.1, inclusive como foi viabilizada anteriormente, é o aprofundamento das relações e apoio na comunidade. A ACCS tem suscitado problematização como a reflexão como e em que medida atividade de extensão pode romper com a construção dogmática hegemônica nos cursos jurídicos, baseada no “direito dos códigos” ao invés do “direito concreto, das ruas, da sociedade, dos grupos vulneráveis”.

Este projeto, já em andamento, contribui para garantir a inclusão do tema ambiental nas disciplinas formais do currículo escolar e universitário, fazendo com que a Educação Ambiental atinja todos os segmentos da comunidade escolar de Salvador, fazendo-se necessário pela abrangência do envolvimento social da Universidade com a comunidade. Atividades deste tipo ampliam os horizontes de oferta de conhecimento através da incorporação de conceitos básicos de educação ambiental que irão agregar novos valores aos seus visitantes.

A disciplina tem como diferencial a proposta do diálogo entre a comunidade UFBA e o meio rural sobre o tema bem-estar animal. Esse diálogo visa conciliar questões de relacionamento ao meio ambiente com tecnologias e produtividade, estabelecendo um canal entre a universidade e o meio rural. Ainda, identificar e avaliar as ações relacionadas aos asininos e seu papel atual no campo. Este canal será estabelecido através de atividades informativas em escolas e associações rurais das regiões atendidas.

Acessibilidade em Trânsito Poético oferece formação acadêmica em diversos princípios necessários ao desenvolvimento da compreensão de temáticas concernentes à pessoa com deficiência por si mesma (visando seu empoderamento frente às questões impostas socialmente), bem como pela comunidade da UFBA, possibilitando a integração Multi-Inter-Transdisciplinar através deste diálogo entre estudantes oriundos de diversos cursos de graduação e a comunidade.

Essa ACCS em verdade funcionará como um verdadeiro fórum qualificado de debates e reflexões coletivas acerca de questões nevrálgicas que concernem aos desafios de continuidade da ação coletiva de entidades negras da Bahia em relação às demandas e desafios da contemporaneidade. Por essa razão, as noções de memória, poder em redes de solidariedade serão articuladas como balizadoras da prática social coletiva, algo que nos lança a um processo de mediação entre o passado, o presente e o futuro.

O Sistema Terra, sobretudo os Recursos Naturais ali contidos e a sua relação com os seres humanos, é largamente ensinado e pesquisado sob a ótica da ciência hegemônica ocidental. A produção de conhecimento dessa base teve sua introdução no continente sul-americano, nos processos colonizatórios à época das grandes navegações do séc. XV.

A ACCS BIO A82 pretende intensificar o contato da Universidade com a sociedade (especificamente comunidades quilombolas), contribuindo para o cumprimento do seu objetivo social; articular conhecimento técnico, científico, artístico e cultural produzido na Universidade com o conhecimento construído pelas comunidades quilombolas e os diversos atores sociais, com vistas a instrumentalizar os participantes para atuarem nos processos de transformação social; fortalecer a indissociabilidade entre funções essenciais da Universidade: ensino, pesquisa e extensão; contribuir para a melhoria da qualid

A finalidade desta ACCS é despertar o pensamento pluri, multi e interdisciplinar para as questões ambientais, sobretudo em ambientes urbanos, com o intuito de desenvolver reflexões críticas acerca da crise ambiental, assim como a construção e disseminação de alternativas a partir de relações cidadãs com as comunidades parceiras e os estudantes.